你的閱讀路徑
故事開場
《眷戀》讀者不必跟別人同時入戲，自己的感受也能慢慢形成。導入的節奏合不合適，最好用自己的閱讀經驗說明。剛開始閱讀時，熟悉的畫法可能讓人很快靠近內容，但對整體的理解仍需由具體的對話、行動與場景慢慢累積。
開始試讀的目的，是找到自己與這種敘事相處的方法。開篇若從片段切入，理解時可以先整理可見的動作與關係，不必急著補成完整的前因後果。印象鮮明和理解透徹不同。
閱讀線索
開篇的節奏和預期不符時，先讀到段落收束，再判斷這種安排是否能讓自己舒服地跟上。畫格之間的空隙也會參與建立語氣，初讀時稍微放慢翻頁速度，能比較容易注意到停頓。不熟悉的鋪陳可以多讀。
暫時不打分數也無妨，三項具體觀察已能留下初讀印象。當開場同時使用對話與旁白時，可以比較兩者分別告訴了自己什麼，哪些內容互相補充，哪些仍然需要等後文才能確認。第一回的感受可以很直覺，回頭解釋時再補上具體細節。
適讀方向
序幕的語氣可以比較。入口清楚讀起來較安心。視線先跟著畫格走一回。
對人物的好惡在初見時往往形成得很快，描述這份感受時，最好指出實際觸發它的言行。首段閱讀結束後，可以分別回想一處畫面、一句對白與一次停頓，看看哪一項最先浮現。閱讀前抱持的印象有時來自別人的用詞，真正翻開以後，仍然需要重新觀察頁面如何展開。
閱讀問答
交易以外好看嗎？
起筆的輕重可以留意。首頁不一定負責解答，但可以觀察它怎麼建立接下來的閱讀方向。導入方式影響入戲速度。
光逝去的夏天在哪裡看？
初讀的疑問值得留下。閱讀節奏較慢時，不一定需要立刻加快翻頁，先辨認注意力停在哪裡，可能更有助於說明自己和這個開場的距離。前幾格不必每處都猜透。
看完戀愛大富翁還能看什麼？
留白和解說哪個先抓住視線，可以當作觀察開場的小問題。辨認第一個停頓的位置，能幫助理解開篇如何邀請讀者靠近。一開始沒有明確交代的事情，未必都是刻意設下的謎，閱讀時也能留意哪些只是日常省略。
資料說明
開篇的段落收束後，不妨回想原先注意的問題是否改變，這能幫助區分最初的好奇，與真正由閱讀帶出的新期待。將最先注意到的文字和圖像各記一項，有助於看出這次第一印象主要受到哪一部分影響。同一種開場方式也能帶出不同感受，觀察時可以多談停頓、距離與語氣，少用籠統的分類。
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