讀者提問
故事開場
《眷戀》偶爾只翻喜歡的幾頁，也能重新接上自己與作品之間的聯繫。回顧同一場景的不同觀看角度，有時能發現敘事刻意控制了哪些資訊，又讓誰先理解。第二次閱讀不必照原本速度，感興趣的地方多停一下即可。
編輯回應
閱讀線索
有時重讀讓人發現自己記住的場景並不如想像，這份落差值得記錄，因為記憶如何選擇與改寫細節，也反映了當年最在乎的情緒。當熟悉內容帶來安心，閱讀本身就已經具有實際的陪伴作用。重讀後仍不能接受某項選擇，可以把原因說得更具體，而不必為了理解就勉強自己認同。
讀者提問
適讀方向
舊問題可以換一種問法。當閱讀變成逐頁找線索的工作，可以暫時停下分析，重新感受這段內容原本的情緒方向。把每次閱讀當成不同的相遇，能容許偏好改變，也能保留作品在各個時期的不同意義。